AI赋能中职课堂教学

解锁教学新范式

2025年人工智能辅助教学中嘉公开课

前言

紧跟人工智能教育发展浪潮，深化中职课堂教学改革，一场聚焦“AI赋能职教，创新点亮课堂”的人工智能辅助教学公开课于11月12日在我校精彩启幕！本次公开课立足中职教育实际，打破传统教学壁垒，以鲜活案例展示人工智能技术在专业课堂中的创新应用，从智能学情分析精准对接教学需求，到虚拟仿真实训破解实操难题，全方位呈现AI如何为中职教学注入新活力。诚邀全市中职学校教师来我校听课，共探AI与学科教学深度融合路径，解锁高效教学新范式，助力我校课堂教学高质量发展！

一、双课齐放“AI+专业”碰撞精彩火花

当税收知识遇上AI情景剧，当电商文案创作融入文化传承，一场聚焦“人工智能+教学创新”的公开课盛宴在深圳市中嘉职业技术学校开启。我校两节公开课入围2025年深圳市中职学校人工智能辅助教学公开课的课例精彩展示，用科技赋能课堂，以创新点亮教学，收获了观课师生的一致好评。本次展示的两节课例紧扣“人工智能辅助教学”核心要求，将技术应用与专业素养、思政教育深度融合，呈现了独具特色的教学场景。

1会计事务公开课：AI带你读懂消费税

冉天老师主讲的《“AI”带你认识消费税》，以生活化场景为切入点，让抽象的税收知识变得可感可学。课前通过AI工具推送知识图谱与微课，帮助学生提前构建基础认知；课中创新引入“AI情景剧”、“商品分类拖拽游戏”，用动态流程图可视化税负转嫁过程，轻松破解“间接税”这一教学难点。

最精彩的“高糖饮料消费税模拟听证会”环节，学生分组扮演政府、企业、公众角色，借助AI快速搜集论据，在激烈辩论中深化对消费税“组织财政、调节消费、促进环保”三大作用的理解，既锻炼了数字化学习能力，又树立了依法纳税的责任意识。

2电子商务公开课：AI赋能电商文案创作

陈艳老师的《AI赋能电商文案标题创作技巧》，精准对接电商岗位核心需求。课堂上，老师拆解“关键词优先、痛点呼应、简洁有力”三大原则，演示“Prompt设计→AI生成→人工优化”的完整流程，引导学生用AI工具为家乡特产、非遗产品设计标题。

学生们在小组协作中，不仅掌握了AI辅助创作的实操技巧，更学会了在标题中自然融入助农、非遗传承等思政元素，拒绝虚假宣传，让电商文案既有“吸睛力”更有“正能量”，实现了技能训练与价值引领的双重目标。

二、AI赋能提质构建“技术+情境+思政”教学新生态

 公开课展示结束后，我校特别组织了教师课后集中探讨环节，搭建起跨校、跨学科的教研交流平台。授课教师先分享教学设计思路，详细拆解AI 工具在学情分析、难点突破、思政融入等环节的应用逻辑，以及课堂实施中的经验与反思。

本次公开课是我校落实国家教育数字化战略行动的生动实践。从课例选拔到展示落地，学校严格对照深圳市教学评价标准，严把政治关、科学关，确保每节课例都体现素质教育理念和立德树人根本任务。

课堂上，AI工具不再是简单的辅助手段，而是成为学生的“认知支架”和“思维催化剂”——豆包智能答疑、AI动态建模、智能题库即时测评，让教学更具针对性；课后通过分层作业设计，基础题巩固知识，挑战题鼓励学生用AI总结税收政策、设计宣传标语，形成“认知-辨析-应用”的完整学习闭环。观课教师纷纷表示，这种“技术+情境+思政”的教学模式，既契合中职学生“视觉化、互动化”的学习特点，又有效提升了课堂效率与教学质量。

三、赋能成长，教研之路步履不停

作为深圳市中职学校人工智能辅助教学的积极参与者，我校始终重视教师数字化教学能力提升，通过校本培训、教研研讨、公开课展示等多种形式，推动人工智能与教育教学深度融合。本次公开课的成功展示，不仅是对授课教师教学能力的肯定，更是我校教学改革成果的集中体现。

     未来，我校将继续以学生核心素养培养为核心，探索AI赋能教学的更多可能，让技术真正服务于课堂、助力教师和学生成长，为职业教育高质量发展注入源源不断的创新活力！